為了讓10至12歲的慈幼認識生命及珍惜環境，檳城慈濟人文學校舉辦升旗山生態公園親子遊學，帶領慈幼與家長沿著森林步道，完成六個攻站，認識動物與植物，培養獨立思考和團隊合作的觀念。

馬來西亞 檳城 喬治市

遊學生態公園 走進森林生命

檳城慈濟人文學校親子遊學，志工帶領學生與家長走入升旗山生態公園，在大自然中認識生命，珍惜環境。

慈濟志工 許開敏
教育不是只是課本
更重要的是
讓孩子在大自然親身體驗
享受學習的樂趣
透過六個學習的攻站
培養孩子的觀察力
尊重生命
愛護環境的責任感

升旗山生態公園職員 朱國梁
所以生態公園
可以說是一個平台
讓民眾比較有機會
接觸這個大自然
通過這個導覽
通過一些遊戲
然後得到了不同的資料
那同時他們拜訪了
我們的這個公園之後
很多都帶了很多
關於這個環保的意識
回到他們的家裡跟朋友分享

森林步道攻站 學習嶄新事物

學生與家長沿著森林步道，完成六個攻站，通過導覽和觀察，認識動物與植物，培養獨立思考和團隊合作的觀念。

人文學校家長 黃子有
這次遊學就是
給他們一個機會
可以接觸大自然
然後學習一些大自然的東西
一些動植物

人文學校學生 黃凱樂
我學到了在生活中
要保護大自然
為了大自然很美麗
還有小動物

人文學校家長 郭玉秀
生態公園我們來過幾次了
只不過每次來是沒有遊戲
沒有問答
然後這次我的孩子很勇敢地
會去講答案出來
有問有答
不會的她也會去說
這個是什麼
那個是什麼
她也會問

人文學校學生 楊子惠
這個遊學中
我學到了昆蟲的種類
和花的生長方法
我在學校是沒有常常學的
所以我現在才知道
然後我就覺得很有趣

人文學校家長 鄭清福
我本身覺得這個遊學
真的是非常地不同
尤其是我們可以
在一起的時間很多很多
然後比起在課室裡
這一次我們可以很接近大自然

人文學校家長 林煒能
我很驚訝孩子對大自然充滿好奇
尤其是森林
她一直觀察
問問題
學習不同的動植物

人文學校學生 林靖霏
我學到了很多關於
動物和植物的知識
也學會了怎樣保護大自然
不可以亂丟垃圾
不可以破壞動物和植物的棲息地

感受自然美好 學會守護地球

親子走入生態公園，感受人類與自然和諧共處的美好，學會守護眾生愛護地球。

真善美志工 馬來西亞報導

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