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2026年5月7日，公民一校的人文班课程以“我想帮我的鸟类朋友说话”为主题展开。课程一开始，林琼玲师姐带领孩子们进行静心活动，随后陈秋桦师姐引导大家进行与主题相关的暖身活动。孩子们纷纷化身为“鸟类大侦探”，通过形容鸟类的外形特征来猜测是什么鸟。题目大多是槟城常见的鸟类，如麻雀、鸽子、乌鸦等，孩子们都非常积极参与，也成功答对了许多题目。对于一些较罕见的鸟类，如黄鹂鸟和翠鸟，在志工们的引导下，也有部分孩子成功猜出答案。
接着，志工播放了常见鸟类的叫声，让孩子们猜猜是哪一种鸟。像乌鸦、鸽子和八哥等声音，孩子们虽然平时常听见，但未必知道是哪一种鸟，因此大家都非常认真地猜测，现场气氛十分欢乐。
之后，孩子们观赏了短片《我想帮我的鸟类朋友说话》。故事主角是一位十岁的赏鸟爱好者，他从小热爱赏鸟，至今已经观察过两百多种鸟类，并会把观察记录保存下来。他不仅对鸟类知识十分了解，也会向身边的人介绍鸟类，并教导大家如何保护鸟类，例如不随意喂鸟、不惊吓鸟类，让它们能够自在地生活在大自然中。
观赏完影片后，志工带领孩子们进行省思活动，针对影片内容提出问题，例如赏鸟需要准备什么装备、主角参加过什么比赛、为什么不可以随便喂鸟等。孩子们都积极回答，也分享了自己的想法。最后，志工邀请孩子们分享“如果可以成为一种鸟，会想当什么鸟”，孩子们纷纷给出有趣的答案。可均同学说她想成为翠鸟，昌杰同学想成为聪明的乌鸦，乐天同学则想成为老鹰。
课程最后，以静思语“所有生命，都是生而平等；所有生命，都应该被尊重”作为结语，让孩子们学习如何关心与爱护动物。
活动：人文课《我想要帮我的鸟类朋友说话》
日期：2026年5月7日
撰文，摄影：陈秋桦、林琼玲、关晓玉
地点：公民一校Frog Room
