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2010年，馬來西亞玻璃市一所馬來國中的道德教育主任曾經組團參訪吉打分會靜思堂，學生受益不淺。三年後的今天，她再度帶領16位學生來訪，希望同學們能夠從中學習道德價值觀，並學以致用，繼續推動校園內的資源回收活動。
馬來國中（SMK Dato’ Jaafar Hassan）一行人先了解慈濟的理念和觀看影片，然後在志工的帶領下繞靜思堂一圈。他們先後到了洗腎中心和環保站進行參訪。
知識不一定要從書本汲取，更不能只說不做，刻板的道理，一樣可以在環保站化為實際的行動。該校的老師，意識道德價值觀的重要性，帶領一群莘莘學子來到吉打分會，上了一堂以實踐為主的道德教育課，希望學生們從中受益，培養做環保的習慣，把環保帶回校園。
在環保站，慈濟志工用心解說回收物的分類。在了解環保的概念和做環保的方法後，學生們興高采烈地做起環保來，親身體驗分類工作。用力踩踏塑膠瓶罐和鋁罐也為學生帶來另一番樂趣。雖然後來大汗淋漓，但他們從付出中得到歡喜，也承諾回到校園後，要協助老師進行資源回收活動，成為校園裡的環保尖兵。
「在道德教育課裡，學習保護環境是非常重要的一環，而這次的參訪恰恰好可以實際體驗及認識環保的意義，利用回收物再循環成為其他物品。」馬來國中老師安娜（Anna）還表示，資源回收會從收舊報紙開始做起。學生梁金生則發願幫老師做環保，決心從自己開始，不讓美麗的地球受到污染。
來到慈濟洗腎中心，同仁向學生們解釋洗腎的過程和洗腎中心的操作。腎友羅查理現身說法，分享自己獲得慈濟幫助的過程。在羅查理和學生們交流的過程中，他表示自己除了是腎友，也因為必須長期且定時到洗腎中心洗腎，沒有人願意僱用，所以加入了洗腎中心。腎友們洗腎的痛苦，看在同學們的眼裡，感同身受。
腎友的分享不僅發人深思，也讓學生們對平日的飲食起了一定的警戒心，不僅要照顧自己，更要提醒他人。其中有位同學陳雪兒馬上決定要節制飲食，照顧自己的健康，也要勸誡身邊的人，避免吃太多容易引發疾病的快餐。
短短兩個小時，收穫卻是滿滿的，學生有了更深的領悟和了解愛護地球是每個人的使命。難能可貴的是，無論走到哪裡，學生在聆聽的當兒，也不忘記做筆記，方便來日詳閱。期許同學們離開後，能夠把所學習到貫徹落實在校園中，成為一股淨化人心的清流。
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http://www.youtube.com/watch?v=PjSaZzG-FKM