檳城人文學校 聯合 卿田小學舉辦 書軒品書會《針鋒不相對》

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⊙ 品書會緣自校園愛灑，教育行善行孝不能等

卿田小學校長王愛玲曾受邀參與五月八日在靜思堂舉辦的浴佛節，出席之後，她深深的被慈濟人文所感動。機緣巧合下認識了教育志業陳慈芊主任，王校長想把三恩節的意義帶入校園，因此趁著教師節日的因緣，邀約慈濟志工走入校園愛灑。

於是于五月廿日，人文學校團隊、社區志工和大愛媽媽攜手教育志業同仁共同成就，走入卿田校園，為學校老師帶來一場溫馨的教師節。愛灑共分兩個梯隊，第一梯隊為1至3年級的學生參與，第二梯隊參與學生為4至6年級。當天現場，孩子待以熱忱，與慈濟大家長一起慶祝屬於老師們的節日。教師們也心念感恩，與學生們共同留下美好回憶。

 

⊙ 心系教育兼人文，邀志工共襄善舉

活動過後，王愛玲校長希望可以將慈濟人文教育理念進一步帶進校園。人文學校志工建議可爲老師們先辦一場品書會。遂介紹慈科大人文室主任謝麗華博士于2020年4月出版的最新著作《針鋒不相對》，并希望校長可以親自帶動老師來品書。

校長一口答應了！希望趁著來臨的假期，老師們可以先讀這本書。志工們於是送上36本《針鋒不相對》與老師們結個好緣。

 

⊙ 用心閲讀相逢恨晚，體悟活到老學到老

而後王校長分享說，她覺得跟《針鋒不相對》很有緣，因為我們一相遇就有一種“相逢恨晚” 的感覺。認真閱讀後，深深領悟到不能相信教育有教無[淚] ，更不能苟同一些人說的教育是功德無[亮] 。而是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中的每一句話都是金玉良言。校長不只閲讀，也用心做重點筆記。

王校長從相知《針鋒不相對》這本書到相識它後，認真思考之下，從中領悟到戒定慧的真正含義。體悟了“活到老學到老”。通過多閱讀，能增進機智，增強自信和提升教師的素養。

我認真細讀每位老師的讀後感後，我理解各位副校長所謂的“承擔”工作和量力而為的“力”，指的不只是自己的能力，還有施給別人的壓力。如果只管到自己想要達致的，卻不理會他人的壓力，就算積累經驗了，智慧卻沒有增長。

我也領略到，一個成功的領導，不在於你能左右多少人，而是你的左右有多少人。王校長於是訂在六月廿五日進行品書會，並親自編排流程。

 

⊙ 老師心 菩薩心，愛之深 教之切

六月廿五日早上八點三十分，全體卿田老師們共乘巴士抵達檳城靜思書軒。這時候比老師們更早到的王校長，已經在書軒門口迎接老師們的到來。

品書會開始前先由書軒志工介紹書軒的由來，再由教聯會老師帶動【老師心，菩薩心】手語。【老師心，菩薩心】歌詞是恭錄證嚴法師開示，期許教師們應持有授業解惑的正向態度。老師心，菩薩心，愛之深，教之切。

 

⊙ 洗滌心靈好書籍，面對障礙能堅持

黃秀燕老師分享《針鋒不相對》是能洗滌心靈的一本好書，值得推薦給大眾，尤其是教育工作者，好讓大家在教育路上面對障礙時能堅持下去，不忘初衷。在書裏《課堂危機與轉機》的故事中，老師一句：錄影沒關係，但上傳網路時需是完整版的，不可斷章取義。

從這可顯示出老師的應變能力。身為領導者的老師，面對學生的挑戰時，要懂得應戰，就是得用心去感染人、激勵人，要具有改變和影響他人的心理和行為的能力，才能達致成功的領導和溝通。

 

⊙ 成長不能 [代勞]，愛要拿捏得當

陳愛珊老師覺得《爭鋒不相對》是一本適合大家的讀物。書刊中的故事不枯燥，因作者以個案的方式為讀者帶出所要表達的訊息與啟示。讀者可在其中領悟及學習對個人心理及身理的調節、待人處事的道理、時間管理的知識及人際關係的經營等多方面的指導及啟發。

作者在書中輯二裏的,《成長不能 [代勞]》的分享故事最精彩，因為它最引起我身為父母和教師的共鳴。我相信身為讀者的大眾都想把一切最好的都獻給孩子，我也不例外。但當我真正經過後，才明白給予孩子真正的愛一定要拿捏得當，父母應該只是給予適時教育與引導，絕不可溺愛及過度的保護，這將使孩子無法成長。

 

⊙ 找回自在人生的力量，多用心聆聽才能引導

劉佩詩老師則認爲《找回自在人生的力量》這段最感人。 啄木鳥老師分享學生遭逢八仙塵爆被火紋身後，如何找回自在人生的力量，將力量發揮在可以改變的事情上的過程……

在我們的人生中，天意弄人的事情幾乎太多了，凡事都不能依我們所願。如果我們可以以坦然的感恩之心接受命運的安排，哪怕是苦中作樂，也可以化悲為力量，做出改變並勇敢地去面對挑戰。

這樣，下一個美好就在眼前。撰寫裏的真實分享，讓我學到了一個重要的點，那就是多用心聆聽學生內心的那把聲音。從中，我理解到身為教育工作者的我，應該多善用戰略思維，去理解學生的需要，尊重學生的想法，才做出適當的引導及決定如何去幫助學生。這樣，溫馨的校園，師生共舞了。

 

⊙ 品書圓滿圓愛灑，教育人文始啟航

品書會圓滿結束後大家來個大合照留念。校長並頒發一些結緣品於分享者。然後書軒志工把握因緣為老師們做書軒導覽，介紹各種書籍和靜思穀糧。書軒志工向老師們講解精舎師父一日不做，一日不休，自力耕生的靜思家風。

王校長也將老師們的心得回饋編輯成一本小冊子供老師們參閲與留念。期待與慈濟再次結緣。

 

日期：2022年6月25日
地點：檳城靜思書軒
卿田正副校長：3
卿田老師：33
人文學校志工：5
靜思書軒志工：5

撰文：伍麗婷
攝影：馮愛荔

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