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來自高淵慈濟幼兒園的陳艷婷老師，覺得自己是一位慈濟教育的產品，因為慈濟教育改變了她的習性。在未認識慈濟前，艷婷老師喜歡口說不好話，直到在沙巴大學深造參與慈青後，慢慢改變了她的人生觀。
◎ 慈濟教育的產品 願傳承造善人生
「我自己是慈青，也是一個慈濟教育的產品。如果在這個這麼亂的社會裡面，有多一些這樣子的青年會更加美好。」高淵慈濟幼兒園老師陳艷婷與記者分享到當初踏進慈濟教育志業體的初發心。
因為慈濟的教育改變了陳艷婷，因為覺得教育的重要性，艷婷畢了業後就有規劃想進來慈濟志業體上班。
回首過去，艷婷未認識慈濟這個佛教團體前，她會有一種”功力”，就是總喜歡在一班朋友聚會的時候，會拿一些朋友的過去當笑柄，一起人生攻擊，更帶動全場的朋友一起取笑他。
直到2004年，陳艷婷到沙巴大學修讀食品工藝，加入了慈青，精進於慈濟活動，才慢慢改變一些不好的習性。畢業後艷婷到了幾家食品工廠上班，其中一家海鮮加工廠讓艷婷做得不自在，只因當時證嚴上人正推廣素食，她的心裡就很矛盾，一邊在這種環境上班，一邊又推廣人人要多吃素。剛巧高淵慈濟幼兒園的成立，因緣具足下，陳艷婷就進來當老師。
陳艷婷回想起在高淵慈濟幼兒園當老師說道：「參與了《清淨、大愛、無量義》音樂手語劇，入經藏聽經文和呈現手語的時候，了解了很多，原來菩薩是要及時要去行善，因為自己有這個能力，想想自己有這個福報，不需要承擔家業，都有這麼好的條件，怎麼還不到慈濟志業體上班呢，還等什麼。」
◎ 用愛陪伴著孩子 母親感動道感恩
從食品工藝到教育孩子，陳艷婷老師除了教導孩子讀書灌輸他們知識之外，每天帶動孩子團康玩游戲，到下午時段還得哄小朋友入眠休息。
當中這位小朋友名字叫作彭任昱，今年4歲，與小朋友玩得不亦樂乎。彭任昱剛進來高淵慈濟幼兒園就讀的時候，讓艷婷老師覺得很頭疼，因為這位孩子有點頑皮，連家裡的親戚皆不能接受任昱這種搗蛋的行為。但艷婷不放棄，用心用愛陪伴了彭任昱，最終暖化了這個孩子的心。
彭任昱的母親曾詩依感恩地表示道：「因為在這裡，他變得很貼心，變得很用心，比較容易跟人妥協，以前他都不輕易妥協的，都要跟人家爭。我想要謝謝她艷婷老師，因為在這幾個月我看到我的孩子有很大的進步，三四個月而已，我就已經很感動。」
從品德教育，到行善關懷，陳艷婷老師期望藉由教育，將這份善的循環傳播出去。
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