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北海慈濟幼兒園大喜班課程主題《合心種子生》，結合有機農場的實地體驗，別有一番教育特色。為了讓孩子能了解植物生長的過程，帶他們參觀有機農場，簡易認識何謂有機，接觸有機肥料的製作過程。孩子也有機會學習種植幼苗，把幼苗帶回家，觀察幼苗整個生長過程，自己也學習細心呵護幼苗，從中去引導孩子觀察生活中的美，欣賞別人的優點。
「向前看…」
「齊！」
這是北海慈濟幼兒園熟悉的整隊模式，老師口中重複著「向前看」，而小朋友總是活力十足的回道「齊」，是師生互動的默契。這群五歲大喜班的小朋友，換好運動裝，充滿朝氣的他們，守秩序的排好隊，準備前往今日參訪的目的地。是的！小朋友興奮地期待著今日參訪有機農場的戶外教學，奔向大自然的懷抱。
由於巧遇台灣慈濟技術學院到訪幼兒園當志工，順邀他們一同隨行。這幾天皆有到幼兒園服務的大哥哥和大姐姐，其實早已和小朋友打成一片，他們的參與及陪伴，更爲這次的戶外教學增添一份色彩。
閲人文故事 植合心種子
一段人文故事，帶出大喜班課程主題《合心種子生》，進而結合有機農場的實地體驗，別有一番教育特色。
小朋友透過【遇見純真的幸福】一文，得知臺灣臺北縣一戶嚴姓人家，全家七人就有六人患有智能障礙，唯獨老幺跟一般人一樣。雖然功課不好，可是孩子們都很關心父母親。其中老三固賢對植物有特殊興趣和才能，在他五年級的時候，就調查過一百五十種植物，且懂得辨別該植物是否會開花或結果。
隨著上述故事的延伸，老師為了讓小朋友能夠了解整個故事中的植物過程，在教室內分發種子給小朋友，學習種植，并觀察植物的生長過程。藉由參訪有機農場，除了讓小朋友認識整個有機菜園的運作，包括有機肥料的製作和蔬菜包裝的過程，小朋友也有機會種植幼苗，把小盆栽帶回家，觀察幼苗的生長過程。
大喜班老師林美美表示：「這個單元提到大馬慈善力，第一個活動就是合心種子生。我們在班上有讓小朋友培訓當愛心志工，每天會給他們畫星星。一個禮拜後，再給他種子，要他們觀察種子生」。此次《合心種子生》課程主題，希望小朋友透過種植種子和幼苗，觀察植物的成長過程中，其實間接也培養孩子的觀察心，學習細心呵護幼苗，從中去引導他們觀察生活中的美，欣賞別人的優點。
有機種植實地體驗 觀察生態探生命
「他們看到那些蟲，起初是不敢摸，後來全部的小孩子都敢去碰」，林美美老師看到小朋友小小心態的改變，這次真的一趟知性之旅。走入有機農場，實地觀察及體驗，其實剛開始，解説員把蟲放在手心時，小朋友是面有難色，遠觀或近看，就是不敢直接用手觸摸。看見小朋友一傳一的接過手上那隻蟲，小心保護這大自然中的小生命，感受自然生態的奧妙，展現赤子童心。
雖然其中還是有小朋友害怕蟲，而躲得遠遠的，依偎在隨行的大姐姐身邊，但是這不也是小孩純真的一面嗎？至少他不會因爲害怕或討厭，而傷害它。
不敢接近蟲兒的他，整個參訪過程，他還是很投入的。這一天的參訪集結聽覺、視覺、嗅覺和觸覺的體驗學習，小朋友們也有機會嚐試帶有淡淡酸味的洛神花瓣，還有擁有獨特香味的香草，甜甜涼涼的，都是符合小朋友喜好的口感。特別的是直接站在這大自然的農場裡，第一線直接品嚐這個大自然的味道，就向小朋友們手指上的紅色色跡，那是品嚐洛神花花瓣時染上的自然色。
取之自然，當然也要回饋自然呀！品嚐完各種自然的味道之餘，解説員也讓小朋友體驗摘收蔬菜的過程，千叮嚀萬囑咐，請小朋友彎下身或蹲下來，從蔬菜根部拔起，避免傷及蔬菜，畢竟它們也是有生命的。小朋友們一起彎下身子，小心翼翼地摘收蔬菜，再順從解説員的指示，把蔬菜根部的泥土抖落，感恩並回饋土地的滋養。
小朋友高舉手中親自摘收的蔬菜，臉上露出的笑容是成就感，將這些蔬菜放進籃子裡，滿滿的收穫，大家笑得更燦爛了。試想想，曾幾何時，片片土地開始被人爲、天災一一摧毀？而林美美老師也説道：「聽了解説員的分析，更了解有機的食物會比那些加上農藥的食物更健康，農藥會危害了我們的地球及我們的生命。同時我們也希望能夠把小朋友帶出來，觀察大自然的成長，讓他們認識自然的植物的生長過程。」
未來的棟梁，還會有更多這樣的體驗機會嗎？那將會是一個未知數。此時此刻，這樣的實際體驗是難得的經驗，那成就感就像辛苦耕農的人兒，豐收時的幸福感。
大自然多元奧妙 幼苗植心幼兒受教
「我來看很多的蔬菜，還有我也看到牛糞堆肥」，龔敏榕小朋友分享自己的觀察。隨著逐一流程，從認識有機蔬菜，到了解有機肥料，還有摘收蔬菜，晨陽也逐漸高照，大家汗流浹背的，但這就是體驗辛勞的好時刻。
小朋友了解有機對這個大環境帶來的好處之外，當然成對比的，解説員也向小朋友説明大自然受污染的惡性循環爲何，藉此宣導及提醒小朋友要保護大自然。
小朋友要保護大自然，就要從灌溉小植物開始。
參訪來到最後一站，小朋友的小小任務在此展開，大家手上拿著小盆栽及小鏟子，迫不及待地想快快學習和體驗種植芥蘭菜的幼苗。解説完畢之後，小手開始忙碌的種植過程，設計盆栽，盛入泥土等等，解説員也從旁協助、提醒，看到大家紛紛為幼苗塑立小小家園，畫面看起來很美好。無論是小生命或大生命，積少成多，一盆又一盆的小盆栽，集在一起也能成小菜園，這也是綠化環境的方法之一。
小朋友們把自己手中的小盆栽擁在懷裡，收穫滿滿地，還可以把小盆栽帶回家照顧，小心翼翼地呵護，更期待它的生長結果。洪雍翔小朋友表示：「種了給它好像樹的時候，我就給它大個的盆」，他小盆栽上的設計，也映示内心的想法，把自己和家畫上去，而在一旁的是一朵小花，慢慢灌溉成一片大花園，這就是最接近大自然的用心。
人的心地是一漥田，土地沒有播下好種子，也長不出好的果實。歷時半天的有機農場實體體驗及幼苗栽種，實踐不只是當下，而是持久的。參訪結束之後，透過種植及觀察幼苗的生長過程，仍希望藉此引導孩子欣賞別人的優點，種下善果。
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