善的循環 社教學員樂付出

大家來張大合照。【攝影者:陳志財】

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大家來張大合照。【攝影者:陳志財】

馬來西亞新山支會社會推廣教育已經邁入第五年,豐富的課程內容,吸引了許多社區民眾報名參加。在重新回到課堂學習新技能的同時,不少學員受到慈濟人文的熏陶,而發心回饋,從學員轉變成社教老師或志工。


◎感受慈濟人文 學員加入志工行列

通過社教這個橋樑,學員們受到慈濟愛與善的人文環境影響,看到師兄師姊們的熱心關懷,啓發了他們想要付出和回饋的心,主動加入慈濟志工的行列,為建立祥和社會盡一份力。

「之前我還不是很認識慈濟,所以當我上課的時候,我接觸到了,然後也跟其他師兄師姊交談過了,也對慈濟比較認識了,然後希望在接下來的生活裡做點比較有意義的工作。」社教志工葉麗華參與社教課程後加入慈濟成為志工。

「心靈上的成長是肯定有,因為我們可以幫助人家嘛。因為別人成長,然後我們自己也感到很開心。」成為志工後,黃治誠在幫助別人的過程中也在自我成長。


◎發揮良能 開啟生命新篇章


也有學員過去因爲得到別人的關懷,受到感動,轉而發揮自己的良能,去幫助更多的人。原本是慈濟社教紙粘土班和手工香皂初級班的學員,徐慧婷在因緣之下成為了慈濟社教的兒童繪畫老師。

「其實這個機緣是因為之前在當學生的時候,在上這個手工巧藝的時候,有遇到一位慈濟的師姊,她非常的友善。我們都有是在外面,有教小朋友繪畫跟手工,所以這樣通過一些了解 ,時間也配合得到,我們就來這裡當志工教小朋友。」徐慧婷老師講述自己在機緣之下成為志工的過程。


◎角色轉換 為人師表自我成長


從學員轉變成老師,原本在課堂上輕松上課,如今需要花時間找資料準備課程,老師們在付出的同時自己也有所成長。

「現在換一個角度,我們付出就會那個滿足感不一樣。你要付出很多的耐心和
和用心去教小朋友,因為有時小朋友他可能不明白,你要用不同的方式去教導。」徐佩蒂老師說出在當了老師後的心得。

雖然老師的負擔比學員重,但有了熱心的志工幫忙做好一些事前準備和善後的工作,老師的工作也減輕很多。

付出的同時,自己也收穫滿滿,未來也將有更多的學員加入志工的行列。

 

徐慧婷老師用白板細心的教導小朋友們。【攝影者:陳志財】 小朋友們專心畫畫。【攝影者:陳志財】 徐慧婷老師從旁指導小朋友們畫畫。【攝影者:陳志財】 徐佩蒂老師從旁指導小朋友們畫畫。【攝影者:陳志財】

 

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