人文學校開課 親師生共成長

2017年吉打分會人文學校一共有74位小菩薩參與,分成三個班級上課。【攝影者:陳國榮(濟崞)】

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2017年吉打分會人文學校一共有74位小菩薩參與,分成三個班級上課。【攝影者:陳國榮(濟崞)】

3月17日早上八點半,吉打分會靜思堂熱熱鬧鬧的,香積菩薩準備了簡單又營養的香積粥和孩子喜愛的蘿蔔糕。小菩薩、家長和教育志工又歡聚一堂,展開了 2017年人文學校的活動。第一堂課,孩子們先從食的禮儀開始學習,讓現今在少子家庭長大的孩子學會與別人互動溝通。除了將人文落實於生活中,也讓孩子與家長有機會接觸美味的素食料理,進而響應環保愛地球的觀念。


今年一共有74位小菩薩報名,依據一二年級,三四年級及五六年級分成三個班級上課。早上九點,知足班、感恩班、善解班,就擠滿小菩薩與家長。感恩班的班主任吳碹鋅師姊,以柔和的聲調對班上的小菩薩做愛的叮嚀。不只是語言上的叮嚀,師姊更是以自己為典範,面帶笑容、聲色柔和,還不忘提醒越坐越歪斜的小菩薩要坐正、要坐如鐘,再逐條逐條把班規帶出來。

課程組王琰清(懿珞)、何慧文(懿孟)和駱榮檳(濟徇)以接力方式分享《證嚴法師的慈濟世界》。第一次帶著兩個女兒——劉閏嫣和劉閏譞來上課的父親劉錦泰說,看到上人出家修行及成立慈濟的克難精神,令他感動,期待自己和孩子都能來多了解慈濟的大愛精神,也希望從人文學校可以培養孩子的愛心及人文素養。

課後,小朋友各領一個竹筒回家,讓孩子們時時看到竹筒,善念時時生。

2016年,李麗寶帶著一年級女兒林欣霖參加人文學校。喜歡人文學校的欣霖今年也繼續參加,因為她說來人文學校可以學靜思語、有遊戲玩、有故事聽、還有得做手工。今年碰到教聯會老師到學校宣導人文學校時,她很興奮地跟班上同學說起參加人文學校的喜悅,因此成功號召了班上兩位同學參加。

上課第一天,欣霖開心地說:「今年不一樣了,媽媽(李麗寶)是隊輔媽媽了,不用只照顧我,媽媽要照顧及幫助更多小朋友了。」去年李麗寶帶孩子來人文學校後,就在下半年把握因緣培訓成為志工,今年她更勇於承擔隊輔媽媽,一直提醒自己,無論遇到怎樣的小朋友,都要控制自己的脾氣,學習輕聲細語,學習更有愛心。

人文學校不只陪伴小朋友和家長成長,也成就了許多不是家長的教育志工。在人文學校當承擔隊補的賴慧琳,一直是用心陪伴小朋友的隊輔。年頭招生,她更是承擔了整理新舊生名單的文書工作。慧琳師姊說反正星期五是她的周休日,閒著也是閒著,就善用時間,來人文學校付出。

人文學校開課,新的一年伊始,期待家長恆心陪伴。因為,孩子的成長,不是一朝一夕,而是點滴愛心融入。

 

小菩薩們開心的參與課程。【攝影者:陳國榮(濟崞)】 孩子們學習從食的禮儀開始,將人文落實於生活中;也讓孩子與家長有機會接觸美味的素食料理。【攝影者:陳國榮(濟崞)】 李麗寶去年帶孩子參加人文學校後,今年更承擔起隊輔媽媽一職;期許自己輕聲細語用心陪伴每一個孩子。【攝影者:陳國榮(濟崞)】 感恩班的班主任吳碹鋅師姊,以柔和的聲色對班上的小菩薩做愛的叮嚀。【攝影者:陳彩晶】

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