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2011/11/26 撰文者/緬甸人文真善美志工 「我們去給苦難中的人愛心和鼓勵，我們的愛心會轉化為他們的力量。」多茉琶琶茉老師有感而發地說；另一位多特特昂老師表示：「佐佐溫是個聰明的孩子，只要好好栽培會是個有出息的孩子。現在他遇上了慈濟，他的命運會轉好的。」參與慈濟照顧戶家訪後，老師志工們不只感受見苦知福的真義，更是將平日所學的靜思語與苦難的示現做充份的印證。 圖說：家境貧窮，原本沒有機會回到校園繼續讀書的佐佐溫，好因緣讓他遇上慈濟志工，如今他功課做的好，吸收能力也很強，正向著自己的夢想努力。【圖：緬甸志工提供】 |
緬甸志工帶動柯瑪雅娜佛寺的老師們，首次進行慈濟照顧戶家訪活動，希望佛寺學校沙彌尼及老師，從訪視中有所體悟，並了解靜思語的含意。
以實際行動貼近佛法 助提升心靈
緬甸柯瑪雅娜佛寺每月一次為老師們舉辦的靜思語讀書會，起自2010年9月份的第一場讀書會開始，由緬甸慈濟志工用心策劃，每月定期和老師們聚會分享。透過讀書會，慈濟志工和老師們分享靜思語好話、證嚴上人與慈濟志業，以及佛陀的慈悲喜捨「四無量心」。
2011年11月26日的靜思語讀書會中，有任職教書的沙彌尼、老師共43位出席。當天慈濟志工特別安排，帶著老師們去慈濟照顧戶家中家訪。志工此次舉辦學校範圍外的照顧戶家訪活動，是要讓老師們了解慈濟的慈善志業，學習體驗見苦知福，透過親身感受更貼近佛法。
出發之前，志工與老師們分享今日要家訪的照顧戶背景資料，以及家訪時需注意的事項，老師們用心做筆記，記下重點。慈濟志工郭慈仁分享：「我們去家訪要給他們讓他們受用的一句話。」老師們穿起志工背心，第一次要體會做志工的感受。
由於家訪人數有限，十五位老師分成兩組，家訪三戶照顧戶。
九歲童扛經濟重擔 志工助其求學
納新公村距離柯瑪雅娜寺廟只有短短的三十分鐘車程，慈濟志工和學校老師抵達第一戶慈濟照顧戶的家，是九歲小男孩楊白索的家。初次和志工以外的訪客見面，楊白索很有禮貌地和老師們合掌打招呼。
透過先前的訪視，慈濟志工發現這個孩子每天需要挑五加侖的兩桶水來補貼家用。眼見年紀小小的他，面臨停學的問題，志工滿是心疼，於是帶他到學校幫助他上學，並且每月補助四包米，解決一家人的生活困境。
得知今日訪客是老師身份後，楊白索拿出作業，老師很有耐心地幫他檢查功課，並指導他讀書的方式，以及如何安排讀書時間。談話中，老師們得知楊白索長大想要做警官，紛紛鼓勵要他努力讀書。
求知若渴不放棄 困頓中持續夢想
與楊白索道別後，老師們來到住在楊白索對門的十三歲孩子佐佐溫家門口。慈濟人是在納新公學校文具發放時，因佐佐溫正揹著兩歲的妹妹在學校外面徘徊，而引起志工的注意。在深入了解後，得知佐佐溫從外地搬到這個村子，因為沒錢繳給學費，已停學一年；當時他告訴志工，他很想上學讀書。看到他想要讀書的眼神是那麼地渴望，慈濟人立刻請求校長為他復學，爾後也定期到家中關懷、補助。
由於佐佐溫的小茅草屋太過窄小，志工深怕很多人上去會弄壞了他的家，於是隨行的師長們都站在屋外做家訪。他告訴老師志工們，長大的願望是當工程師。原本沒有機會回到校園的佐佐溫，因為遇上慈濟志工，如今不只功課做的好、吸收能力也很強，他正一步步朝著自己的夢想努力。
佐佐溫把他所學到的靜思語和老師們分享，「世上有兩件事情不能等，一是行孝，二是行善」；他還流利的唸出「不要小看自己，因為人有無限的可能」，語畢，老師們不得不鼓掌讚歎。
一趟家訪拉近了大家的距離，楊白索和佐佐溫跟老師們打勾勾，答應會努力讀書。臨走前，老師志工們以〈一家人〉手語歌曲鼓勵兩個孩子。楊白索和佐佐溫步行送老師志工們至上車處，在彼此揮手告別聲中，約定下個月再會。
不受遭遇打擊 樂觀向學成績優異
另一組八位老師，來到坤仰公村的慈濟照顧戶家中家訪。就讀七年級的十三歲女孩姬莫特佐，數年前遭父親遺棄，母親又在兩年前離家出走、下落不明。姬莫特佐和弟弟相依為命，幸好還有外婆的照顧，並在阿姨補助下，姐弟倆勉強過生活；平時則靠著幫忙街坊鄰居跑腿買東西，賺取零用錢。
慈濟志工在坤仰公學校文具發放時，經由學校老師提報，得知她是個成績優秀又努力向學的孩子。志工進行家訪，看到她家破爛不堪，一家三口急需輔助，決定每月補助她兩包米和三萬緬幣生活費。
今日的家訪，迎門而來的是姬莫特佐的外婆，看到志工如見親人般，她雙手合十說著：「我的親人來了！」姬莫特佐則是拿出她的月考成績單給老師們看，成績相當亮眼。老師們鼓勵她說：「只要你努力，將來一定會比我們更棒！」有了鼓勵的話語，姬莫特佐顯得相當開心。帶著滿滿的感受，志工和老師們結束今日家訪，並回到柯瑪雅娜寺廟教室分享今日心得。
分享流露不捨 見苦知福以愛陪伴
多伊伊茉老師分享：「我本身也無父母，但得到了兄弟姐妹的照顧，才得以完成學業，今天看到姬莫特佐的家，心裏很難過，真的是像前幾位老師說的一樣，家徒四壁、破爛不堪，我們都無法進到屋裡去。」回想到自己的處境，已經比小女孩好得好，多伊伊茉老師接著含淚說道：「我們要鼓勵她，要努力讀書、完成學業，不要放棄自己的志願。」
多特特昂老師說：「佐佐溫是個聰明的孩子，只要好好栽培會是個有出息的孩子。」看到了孩子們的貧苦，多茉琶琶茉老師體會到，這些孩子除了需要物資上的幫助之外，更需要愛心陪伴。她說：「我們去給苦難中的人愛心和鼓勵，我們的愛心會轉化為他們的力量。」
靜思語傳生活智慧 入人群好修行
靜思語「只要人間有愛，就不孤單」，是多杜莎丁老師家訪後的感受，分享時她提及第一次看到穿著背心的志工來到柯瑪雅娜寺廟時，就已經很喜歡了。今天第一次穿上背心參加家訪，杜莎丁老師直說很高興、很歡喜。
同樣身為老師的瑪杜薩伊沙彌尼，也在今日的家訪行列，她表示：「雖然我們在學校教書，但對孩子們的了解並不是很多，因為他們都會穿著整齊才來上學；今天去家訪才看到他們的房子是這樣，生活過得這麼困難，心裡真的難過。」
透過家訪，老師們互換心得，從訪視的過程中，體悟到靜思語的奧妙，也透過走入人群，得以將愛心撒播在每一個苦難的角落。
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| 左圖：出發之前，志工與老師們分享，要去家訪的個案背景資料；老師們穿起志工背心， 第一次體會做志工的感受。【圖：緬甸志工提供】 右圖：慈濟志工在做家訪的時候，發現楊白索每天需要挑五加侖的兩桶水來補貼家用。 志工心疼孩子，於是帶他到學校幫助他上學。【圖：緬甸志工提供】 |
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| 左圖：姬莫特佐和弟弟相依為命，經慈濟志工補助後得以上學，成績表現優異；老師志工們 也給予鼓勵：「只要你努力，將來一定會比我們更棒！」【圖：緬甸志工提供】 右圖：多茉琶琶茉老師體會到，這些孩子除了需要物資上的幫助之外，更需要愛心陪伴。 她說：「我們去給苦難中的受苦人愛心和鼓勵，我們的愛心會轉化為他們的力量。」 【圖：緬甸志工提供】 |
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