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《向下扎根有所成 幼兒教育端品德》
教育好一個孩子，就等於影響一個家庭。在愛的召喚下，馬來西亞分會於2001年1月2日成立了全球第一所慈濟幼兒園，落實慈濟教育「向下扎根，往上茂盛」的理想，用愛編織慧命的搖籃。盡管萬事起頭難，但老師們堅守崗位，展開了一條漫長的教育路。這份愛的教育，不僅培養出「知書達理」的孩子 ，而且還影響家長們投入行善助人的菩薩道，形成一股美善循環。
◎ 漫長教育路 用愛編制慧命搖籃
一舉手、一投足，六十七位來自三所慈濟幼兒園畢業生，共同演出「父母恩重難報經」。精彩的演出，震撼台下父母心。演繹過程中，小朋友不僅體悟孝順的重要，也有人發願茹素，回報父母恩。
幼兒園小朋友楊轅禎分享道：「我覺得小動物也有生命，所以我不要殺牠，所以我吃素；我要報答父母恩，我就要不殺生、不偷盜、不飲酒、不吸毒，父母就會很安心了。」
證嚴上人開示（2011年11月14日）提道：「看到了馬來西亞，慈濟幼兒所的畢業典禮。你看，他們也是演出了，「父母恩重難報經」手語劇。他們不只是學會比，學會了演；同時他們真心的懂得如何孝順。素食，不殺生，這就是功德，可以報答父母恩，這麼小開始他就要素食；回家都會把老師教的，為什麼要齋戒，頭頭是道，講給父母知道。所以也有很多家庭，為了他的孩子，開始素食、齋戒。」
教育好一個孩子，就等於影響了一個家庭。三年愛的教育，師長們給予孩子的，不只是學術上的提升，更重要的是一份懂得「感恩、尊重、愛」的人文品德。畢業典禮，並不是代表結束，而是另一個愛的延伸。許多畢業後的小朋友，都紛紛回來當小志工，發揮生命良能。
教育即是生活；生活即是教育。慈濟幼兒園著重生活和品格的人文教育，也教會孩子照顧自己，擁有自理能力的生活教育。透過行孝、行善、環保、惜水、服務付出、蔬食等主題教學，培養「知書達理」的孩子。孩子的改變，一一看在父母的眼裡。
唐振寧家長吳明芳分享道：「振寧，他小的時候是一根菜都不吃，現在他可以連一個小小塊的蝦也不要吃了，他都可以做到，我覺得我們也是可以做得到，所以我們應該跟振寧學習。」
家長康慧俐分享道：「我本身覺得，小孩子成長是很不錯。（覺得慈濟灌輸的感恩人文重要嗎？）重要！重要！所以我一直堅持把孩子送到慈濟幼兒園來，因為我覺得讀書方面，上了一年級還是可以追得上的。不過，孩子的態度、思想（感恩心），從小就一定要開始培養起來，所以要放在最好的環境裡面，讓他們成長。」
除此之外，許多家長也因為孩子的關系，開始省思人生，繼而投入行善助人的菩薩道。目前，由家長成為慈誠委員的人數，已經有三十二人，形成一股美善循環。
由家長轉變成慈濟志工的徐碧玲（慈摯）師姊分享道：「因為女兒的因緣，讓我認識到慈濟和上人的法，我們母女啊，也因為這樣的好因緣，我們一起成長。在慈濟這個大家庭，給我一個感覺就是說，我其實不是在為慈濟做些什麼，而是我得到慈濟很多很多的愛，讓我這個人生真的是過得很開心、過得很精彩。」
證嚴上人開示（2009年04月05日）提道：「看，馬來西亞的幼教，這孩子也是父母的善知識，難怪很多父母都要把孩子送到慈濟來，讓老師們以大愛的精神，愛的種子來撒播在孩子的心田裡。」
如今，慈濟教育志業累累的果實，並不是偶然，而是師長們用心用愛的成果。時光回溯到2001年1月2日，馬來西亞分會在愛的召喚下，成立了全球第一所慈濟幼兒園，落實慈濟教育「向下扎根，往上茂盛」的理想，用愛編織慧命的搖籃。所謂萬事起頭難，盡管一開始波折重重，但老師們堅守崗位，互相扶持，展開了一條漫長的教育路。
教育主任陳姍姍（慈芊）說道：「其實要開課當天，才只有二十一位學生，那我記得，我們要開課前一天，我們三位，那時候我們只有三位老師，就分別負責三個年齡，就從三歲到五歲。 其實那時候是，蠻沮喪的，蠻沮喪。」
「我們彼此勉勵說，我們都是上人的弟子，教育這條路真的是很長，不能急，當然同樣它也不能等。既然我們目前第一次有這樣的因緣， 我們彼此就必須要更合和地去推動、去培育、去制造更多的好因緣。」陳姍姍（慈芊）繼續說道。
從第一間慈濟幼兒園成立至今，接下來，共有五間幼兒園和一所安親班也陸續成立，以慈悲喜捨為教育目標，完成全人的教育理念。當中，就包括了峇六拜慈濟幼兒園（2003年）、北海慈濟幼兒園（2004年）、新山慈濟幼兒園（2004年）、高淵慈濟幼兒園（2011年）和吉打慈濟幼兒園（2013年），還有慈濟安親班（2011年）。
為了應付教育和社會的需求，一座未來的慈濟教育中心，正如火如荼地在建設當中。在未來這座教育中心，將會繼續為社會打造一個希望的樂園。
幼兒園行政組長劉思儀（懿琭）分享道：「我們的未來教育中心，希望可以提供更大的一個教學、人文跟學術的空間給孩子。然後，除了教育中心的推動，成為一個典范的幼兒園，我們也希望說，可以拓展這個人文教育到各社區，每一個地方都有我們慈濟幼兒園的一個足跡。」
父母的希望在孩子，孩子的希望在教育。小朋友猶如一棵棵幼苗，只要繼續用心耕耘、用愛灌溉，在孩子心中播下一顆顆善的種子，必能隨著時間茁壯成長，成為社會未來的希望。
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