難童受教如重生 靜思語啟發悲心

慈濟志工為啟發愛的教育,走入峇東埔兩棟商業三層樓的洛興雅教育中心去安裝窗簾布,峇東埔洛興雅教育中心的老師播出時間來一起響應活動。【攝影者:陳慮具】

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慈濟志工為啟發愛的教育,走入峇東埔兩棟商業三層樓的洛興雅教育中心去安裝窗簾布,峇東埔洛興雅教育中心的老師播出時間來一起響應活動。【攝影者:陳慮具】

地緣關係,馬來西亞成為緬甸、洛興雅難民的落腳處。檳城的慈濟志工透過家訪,發現在峇東埔有個聯合國難民署的教育中心,十一間教室三百位學生,教育中心環境簡陋,志工決定先協助改善設備,加裝窗簾,讓他們不受日照、刺眼的陽光影響學習,未來將進一步帶入人文教育。


這間教育中心,提供來自緬甸的洛興雅族難民孩子學習的機會。

慈濟志工利用假期,教學中心的空檔,搬來一箱箱窗簾,和學校老師一起,布置一個更舒適的求學環境。

慈濟志工 林濟遠:「(沒有)窗簾布,早上太陽從東邊升起就照射到教室,下午太陽下山就照到另一邊,所以學校的學習情況就不是很好。」

慈濟志工因為訪視洛興雅難民家庭,發現他們有孩子的教育問題。他們無法在馬來西亞上正規的學校,但至少透過聯合國難民署的教育中心,也能汲取知識。然而峇東埔這裡的教育中心,設備簡陋,志工主動協助改善。

洛興雅教育中心老師 阿米啦眨娃泥:「感恩慈濟人,來替我們學校安裝窗簾,我很高興,這樣至少可以幫助我們,彌補財政上的資源不足。」

洛興雅教育中心校長 納斯麗婭賓蒂阿旺:「我認為課堂上的教學內容很重要,我們這裡的老師,應該加強人文教育的規畫,我想感謝慈濟人,在人道關懷的使命,特別是在亞洲地區。」

裝上窗簾,學生不再受刺眼的光線影響學習。志工與老師也進一步討論,未來以馬來文規畫靜思語教學,物資的援助之外,還有心靈的滋養。

 

為了學生們視線著想,用愛付出,慈濟志工和洛興雅教育中心的老師們一起分工合作,締造人間美善 。【攝影者:陳慮具】 老師們和志工分工合作,分組協力安裝兩棟三層樓的窗簾布。【攝影者:陳慮具】 用心就是專業,大家惜物愛物。【攝影者:陳慮具】 第二層電腦教室的窗簾布是藍色,希望學生們在學習的時段,太陽光的光線不會傷到眼睛。【攝影者:陳慮具】

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