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Branch: 馬來西亞分會
2026年6月24日下午，协和中学迎来了一场别具意义的静思语入校园课程分享。这看似只是一次课程分享，其实也是一份珍贵的善意。教育最动人的地方，是在当下看不见、却在未来某个时刻悄悄发芽的瞬间。走进校园，志工师兄师姐们相伴与共同付出的那一份用心，都在为这个世界储存更多的善意。今天协和中学的这片福田，大家借用静思语来影响生命，在大家善意的灌溉下，盼能悄悄滋长着这些善的幼苗。
课程以破冰游戏“笑脸拼图”揭开序幕。志工将一张巨大的笑脸图片分割成六个部分，分别画在A4纸上，每位同学拿到其中一块拼图。在寻找同伴完成拼图的过程中，同学们也自然而然地组成了五个小组，为接下来的体验活动做好了分组。同学们被图画的笑脸感染，现场洋溢着欢喜的氛围。原来欢喜就像一种“电波”，不需要说话也能感染人。“欢喜电波你我”，正是今天要为大家分享的静思语：“欢喜心是一种涵养，能令周围的人有如沐春风的喜悦感。”
紧接着进行的是“快乐动力站”分组体验活动。五个小组各获得一个主题，经过三分钟的讨论后，小组长留在原组担任关主，其他成员则顺时针轮转到各站进行体验。五大主题包括：脸部表情加油站，探讨除了微笑，还有什么表情能让人感到温暖，例如眨眨眼、肯定的点头等；话语加油站，在笑脸图案周围写下能让人感到快乐的词语，如“微笑”、“阳光”、“谢谢”，以及能传递欢喜心的话语，如“你好厉害！”、“没关系，下次再来！”、“谢谢你！”；动作加油站，思考可以用什么身体动作表达支持与快乐，如竖起大拇指、击掌、开心的挥手；倾听加油站，学习如何透过倾听让别人感到被尊重和开心，例如看着对方、不打断、点头回应；以及赞美加油站，练习如何给出真诚而不浮夸的赞美，注重细节与感受，例如“你刚才发言的观点很独特，让我很有启发！”同学们在各个站点中自由发挥，积极参与。
随后，志工以短剧呈现母女角色的对话，一幕展现正向情绪的沟通方式，另一幕则呈现负面情绪的互动，让同学们判断如何与人沟通才能避免引发对方的情绪波动，从而提升良好互动的自信。
这看似只是一次课程分享，其实也是一份珍贵的善意。教育最动人的地方，是在当下看不见、却在未来某个时刻悄悄发芽的瞬间。走进校园，志工们相伴与共同付出的那一份用心，都在为这个世界储存更多的善意。在大家善意的灌溉下，盼能悄悄滋长着这些善的幼苗。
活动：静思语入校园 欢喜心课程分享
日期：2026年6月24日
地点：协和中学
