20260714_【中国青年志工参学 · 日志十】医疗教育志业体服务

Community: myeducationmission
Branch: 馬來西亞分會

2026年7月14日，十五位来自中国、师承寂静法师的青年学子，分成两组，分别走入医疗志业与教育志业，在实际的付出中，感受慈济志业体的温度与深度。选择医疗志业的周君、郎毅、诸懿萱、刘妍汐、任晓怡、程珊珊、黄玩丽、岳俊汝等八位青年，来到了槟城佛教慈济洗肾中心；而王嘉韵、霍睿、李莎、耿怡、龚涵熙、马乾程、邓楠等七位则留在教育中心，体验教学与陪伴的工作。这一天的体验，不仅让他们看见志业体如何运作，更在互动与服务中，照见了自己内心的柔软与愿力。

医疗志业：在陪伴中体悟生命
在洗肾中心，青年们投入服务，协助肾友推轮椅、打扫环境，并透过表演与游戏陪伴肾友们。每一张轮椅的推送、每一次轻轻的搀扶，都是他们对生命的敬重。当他们弯下腰与肾友平视对话，当他们握着年长者的手轻声问候，那一刻，医学的温度不再存在于仪器与药水之间，而在心与心的靠近之间。

起初，有些青年面对肾友时略显生涩，但随着时间推移，陌生渐渐化为信任。在与肾友的互动中，青年们准备的表演与游戏为平日安静的洗肾中心带来了难得的欢笑声。那些简单的互动，却在不经意间牵动了彼此的内心。他们发现，原来付出不需要华丽的技巧，只需要一份真诚的陪伴，就能为他人带来片刻的温暖。而这份温暖，也同样回馈到了自己身上，看见无常的真实模样，才更加珍惜自己所拥有的每一个平凡日子。

教育志业：在陪伴中看见成长
与此同时，留在教育中心的青年们，则投入了接待孩子、准备课程与带动课堂的工作中。从布置教室到设计活动，从迎接孩子的笑容到陪伴他们，青年们在真实的教学场景中，体会到了教育者的角色与承担。看着孩子们开心的笑容，他们也在这个过程中看见了教育的力量，不是高高在上的教导，而是放下身段、贴近孩子的心灵，陪伴他们一起成长。选择教育志业组的青年们还有机会聆听崔勤凱（诚益）师兄分享他的生命故事。

生命没有不可能
崔勤凱师兄天生无手臂，却靠着坚强的意志力克服了生活中的重重障碍。求学阶段他曾一度失学，在父母的鼓励与慈济的助学金的支持下，他至今仍牢记上人的话：“生命有无限的可能。”

勤凱师兄分享了他养母的教育理念，不能因为害怕孩子跌倒就过度保护，有些伤是成长必经的路。他回忆起自己学习用餐具吃饭的过程，因没有手臂，一度只能用头去够食物，若是一般父母，或许会因心疼或怕丢脸而把孩子藏在家里，但他的父母却坚持带他外出用餐，让他学习面对世界的目光。过程中难免因他人异样的目光而气愤，但他深深感恩母亲的坚持。正是那份看似“狠心”的爱，让他没有养成逃避的习惯，反而长成一个积极开朗、敢于直面人生的人。午餐时，他与青年们相谈甚欢，从这位生命勇者身上，青年们看见了“不可能”是如何被一步步打破的不是靠奇迹，而是靠一次次不放弃的尝试，和一颗不被命运定义的心。

殷志杰师兄的翻转人生
下午，两组青年在静思书轩集合，聆听殷志杰师兄的生命故事。志杰师兄是马来西亚理科大学的讲师，他的成长故事常常被拿来作为“翻转贫困”的榜样。他分享道，自己出身环境复杂的家庭，家中常有外人聚赌，家人之间也不和睦。曾经，他也沉迷于电玩，求学之路并不顺遂。

因申请贷学金的因缘，他无意间认识了慈济。2006年，他因为喜欢慈济而加入慈青社团。在参与的过程中，他不断看见自己的价值，不断想办法追求卓越。如今的他，不仅是一位大学讲师，更是一位积极投入慈济教育志业的志工，用自身的经历鼓励更多孩子找到属于自己的方向。

程珊珊在聆听殷师兄的故事后分享道：“殷师兄一直说他马来文不好、英文不好，但我觉得他是个学霸。他清楚知道自己的梦想是什么、喜欢什么不喜欢什么。他透过看一本书就能给自己生命带来改变，这种觉醒的力量很不可思议。他从一个迷茫的少年，到投入慈济、投入环保、投入教育，整个过程就是不断了解自己、追随内心的过程。给我的启发是——只有足够了解自己，才能发挥自己的价值，去帮助更多的人。”她赞叹志杰师兄是一位有灵性、有觉性的人，活出了自己真正想要的样子。